A adolescência constitui um período marcado por importantes transformações físicas, emocionais, sociais e relacionais. Nesse período, questões relacionadas à identidade, à sexualidade, aos vínculos afetivos e aos projetos de vida podem assumir especial relevância. A saúde sexual e reprodutiva deve ser abordada de maneira ampla, garantindo informação, respeito, ausência de discriminação e possibilidade de escolhas conscientes. O Ministério da Saúde destaca que o acesso à contracepção deve promover autonomia e liberdade para decidir se, quando e em que condições a pessoa deseja ter filhos. Nesse contexto, torna-se particularmente relevante refletir sobre o atendimento de adolescentes transmasculinos e não binários. O interesse deste estudo está na possibilidade de compreender como contribuir para um cuidado que articule acolhimento, escuta, autonomia, identidade de gênero, sexualidade e direitos reprodutivos.

- Discutir a importância da escuta qualificada no atendimento ao adolescente;
- Refletir sobre o respeito à identidade de gênero no contexto dos serviços de saúde;
- Analisar a importância da autonomia na tomada de decisões relacionadas à saúde reprodutiva;
- Compreender a contribuição da Psicologia para um atendimento não patologizante;
- Refletir sobre a importância do trabalho interdisciplinar no cuidado de adolescentes em situação de vulnerabilidade;
- Discutir os desafios relacionados à garantia de direitos sexuais e reprodutivos no contexto do acolhimento institucional.

Trata-se de um estudo de caso, de natureza qualitativa e caráter descritivo e reflexivo, baseado na análise de atendimentos da população LGBTQIA+, ocorrida no contexto de ações de saúde destnbinada a adolescentes desta população. Para preservação da identidade do participante, não serão utilizados nome, iniciais, instituição específica ou quaisquer informações que possam permitir sua identificação.
Apresentação do caso:
Durante uma ação de saúde destinada a adolescentes, foi realizado atendimento multiprofissional, pautado no acolhimento e na escuta das necessidades individuais dos participantes. No decorrer dos atendimentos, percebeu-se de forma clara o desejo de transexuais e NBs de não engravidar e muitas vezes foi percebido relatos de relacionamentos afetivo com outro adolescente do sexo masculino. Diante da demanda apresentada, a equipe discutiu a possibilidade de utilização de implante contraceptivo subdérmico de etonogestrel, conhecido como Implanon. A discussão não teve como fundamento a identidade de gênero do adolescente ou sua orientação/relacionamento afetivo, mas sua capacidade reprodutiva e, principalmente, sua manifestação de desejo de evitar uma gravidez. O atendimento foi realizado em contexto interdisciplinar, buscando oferecer aos adolescentes informações adequadas e um espaço de escuta respeitosa para que suas necessidades fossem consideradas.

A situação demonstra a necessidade de reconhecer o adolescente como sujeito ativo do cuidado.

A oferta de informações sobre métodos contraceptivos deve permitir que ele compreenda as possibilidades existentes, seus benefícios, limitações e possíveis efeitos, para que a decisão seja construída de forma consciente. Além disso, o SUS incorporou em 2025 o implante contraceptivo subdérmico de etonogestrel para adolescentes de 14 a 17 anos, o que contextualiza a discussão do método dentro das políticas públicas brasileiras de saúde. Outro aspecto fundamental é o trabalho interdisciplinar. Situações complexas envolvendo adolescentes que vivem em contexto de vulnerabilidade exigem articulação entre diferentes áreas profissionais. Mais do que a escolha de um método contraceptivo, a experiência revela uma questão maior: o direito de cada adolescente de ser ouvido, respeitado e incluído nas decisões relacionadas ao próprio corpo, à própria saúde e ao próprio projeto de vida.